My school

Nivel: PrimarioCiclo: Segundo Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo realizar una lectura de oraciones simples sobre “Mi Escuela “. Elegir la opción correcta a la información dada. Completar […]

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The Wolly Jumper

Nivel: PrimarioCiclo: Segundo Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta consiste en irmar el video sobre la temática. Identificar las imágenes con el vocabulario. Rodear la opción correcta: verdadero o falso. Escribir los verbos en presente simple o presente continuo. Escribir […]

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Northern Lights

Nivel: SecundarioCiclo: Básico y OrientadoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta consiste en observar el cuadro para recordar el significado de los adverbios de frecuencia. Escribir las palabras o frases debajo del grupo correcto. Ordenar las oraciones según su adverbio  de […]

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Where is grandpa?

Nivel: PrimarioCiclo: Segundo Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta consiste en mirar el video sobre la temática. Realizar actividades de opción múltiple, elegir la opción correcta para cada pregunta. Realizar actividades de vocabulario sobre la temática, completar las oraciones con […]

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My Mask

Nivel: PrimarioCiclo: Segundo Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo leer el texto y reconocer las caras y sentimientos. Completar oraciones con palabras dadas.  Responder preguntas simples. Escuchar una […]

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Números

Nivel: PrimarioCiclo: Segundo Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta consiste en observar la tabla de números e intentar completarla. Escribir los números según indica la oración. Completar los números de la imagen con las palabras del recuadro. Completar la serie […]

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Masks

Nivel: SecundarioCiclo: Básico y OrientadoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo  observar el video. Escribir verdadero o falso. Responder preguntas sobre el video. Reflexionar y responder sobre el uso […]

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Our Future

Nivel: SecundarioCiclo: Básico y OrientadoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta consiste en realizar una lectura comprensiva sobre el texto “Nuestro Futuro”. Escribir verdadero o falso. Completar información con palabras de un cuadro dado. Escribir sobre nuestro futuro. Material para trabajar […]

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Géneros Literarios

Nivel: SecundarioCiclo: Básico Área: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo  conocer los distintos géneros literarios y su nombre en Inglés. Escribir el género literario debajo de la imagen correspondiente. […]

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Australia

Nivel: SecundarioCiclo: Básico y OrientadoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo realizar lectura comprensiva sobre el texto “Australia”. Unir las imágenes con la información correspondiente. Contestar preguntas eligiendo la […]

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AMAZING ANIMALS

Nivel: PrimarioCiclo: SegundoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo realizar una lectura sobre” Animales Asombrosos”. Unir con flechas la información correspondiente. Contestar preguntas. Escribir sobre tu animal favorito en […]

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Christopher Columbus

Nivel: PrimarioCiclo: SegundoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: Reconocer las imágenes. Realizar comprensión de texto con la información. Completar el párrafo. Completar las oraciones con pronombres demostrativos. Compartir un video en familia sobre el descubrimiento de América. Material para trabajar y descargar […]

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Chinese New Year

Nivel: SecundarioCiclo: Ciclo Básico- Ciclo OrientadoÁrea: Lengua Extranjera InglésDescripción: La propuesta se puede adaptar según el nivel de los alumnos. Tiene como objetivo  realizar lectura comprensiva del texto. Observar las imágenes y relacionarlas al texto. Escribir la palabra faltante en […]

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